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Bruxelles: Rentrée académique à « Lumen Vitae »
Cours de religion et citoyenneté (240996)
Bruxelles, 24septembre (APIC) Les restrictions budgétaires dans l’enseignement traduisent un désinvestissement de l’Etat dans l’éducation. Ce retrait des pouvoirs publics, dans la ligne d’une politique néolibérale, risque, à terme, d’inféoder l’enseignement à la logique de compétitivité économique au détriment de l’humanisme et de la recherche du sens, a déclaré
le Père André Fossion, jésuite, directeur du Centre « Lumen Vitae », à Bruxelles.
Quelle école voulons-nous pour quelle société, se demande le Père Fossion? Avec d’autres partenaires, a-t-il souligné, le cours de religion entend promouvoir une certaine idée de la citoyenneté. Son enjeu, en ce sens,
est politique. Dans l’ensemble du projet éducatif, le cours de religion
veut permettre aux élèves de mieux exercer, en connaissance de cause, leur
liberté religieuse de citoyens.
Le Centre « Lumen Vitae » de Bruxelles regroupe deux départements d’enseignement. L’Institut international accueille cette année 120 étudiants de
46 pays, tandis qu’à l’Ecole supérieure de catéchèse 90 étudiants se préparent pour l’enseignement religieux scolaire.
36 nationalités
L’Institut International compte cette année 58 étudiants en première année, 39 en deuxième année et 23 au cycle de trois mois. Engagé pastoralement dans 46 pays, ces étudiants sont de 36 nationalités différentes. 64
viennent d’Afrique, 11 d’Amérique Latine, 11 d’Asie, 2 du Proche-Orient, 2
d’Amérique du Nord, 7 d’Europe centrale et 23 d’Europe occidentale. Une
vingtaine d’étudiants régulièrement inscrits attendent encore leur visa
pour entrer en Belgique et rejoindre l’Institut. Le nombre des demandes
d’inscription à l’Institut est actuellement en hausse. Un cinquième n’ont
pu être acceptées, faute de bourses disponibles.
Dans le cadre de la réforme des titres universitaires, l’Institut International, affilié à la Faculté de théologie de l’Université catholique de
Louvain conférera désormais le diplôme d’études spécialisées en catéchèse
et pastorale. Il s’agit d’un diplôme universitaire de troisième cycle
(post-licence) obtenu au terme de deux années d’études. 23 étudiants se
sont inscrits en première année de ce cycle.
Au-delà de l’oubli de Dieu
L’Ecole Supérieure de Catéchèse, de son côté, a enregistré à cette date
37 nouveaux étudiants (12 pour le diplôme d’agrégé de l’enseignement religieux et 25 pour le certificat de complément). Au total, sans compter les
personnes qui suivent un cycle de formation à la catéchèse paroissiale et à
l’animation pastorale des jeunes, l’Ecole compte 90 étudiants et étudiantes
qui se destinent à l’enseignement religieux. (apic/cip/pr)
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