Débat dans le pays sur la formation des adultes

Kenya: Un homme de 84 ans entre à l’école primaire

Nairobi, 8 février 2004 (Apic) Le clergé du Kenya a exhorté le gouvernement du pays à promouvoir des programmes de formation des adultes après l’inscription, dans une classe d’école primaire, d’un homme âgé de 84 ans. Ce dernier souhaite apprendre à lire afin de pouvoir étudier la Bible, a-t- il affirmé.

«Ce vieil homme n’a pas le choix», a déclaré Grace Itegi, pasteur de l’Eglise anglicane du Kenya, qui estime que le gouvernement devrait songer à rétablir les programmes de formation destinés aux adultes.

Le vieil homme en question, Kimani Ng’ang’a Maruge, s’est inscrit dans une classe de l’école primaire Kapkenduiywa dans la ville d’Eldoret, à l’ouest du pays, au début janvier.

L’an dernier, le gouvernement du président Mwai Kibaki a introduit l’enseignement primaire gratuit, mais ces dernières années, les programmes de formation des adultes ont été affectés par la pénurie d’enseignants, de matériel scolaire et d’autres ressources.

«Les gens me racontent ce qu’ils ont lu dans la Bible, et je ne sais pas si c’est vrai, aussi je veux lire moi-même le Livre sacré», a expliqué Kimani Maruge, interviewé par le journal «Daily Nation». Comme il n’a pas eu la chance d’aller à l’école avant, il a décidé de s’inscrire comme élève dés qu’il a appris que l’école primaire était gratuite.

Pas correct

«Nous ne savons absolument pas comment cet homme de 84 ans est arrivé dans la même classe que les enfants», a déclaré Joyce Kebathi, directrice du Département de la formation des adultes, au «Daily Nation». «Ce n’est pas correct. Nous ne devrions pas approuver une telle action», a-t-elle dit.

Démentant la rumeur selon laquelle les classes de formation des adultes n’existeraient plus, Joyce Kebathi a souligné que son Département était disposé à ouvrir des classes pour adultes lorsqu’elles n’existaient pas.

Actuellement, l’un des professeurs a pris en charge l’éducation de Kimani Maruge qui reçoit un enseignement séparé. (apic/eni/pr)

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