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Espagne: Réforme éducative et cours de religion
Les évêques espagnols, mécontents, réagissent (080995)
Madrid, 8septembre(APIC) Les évêques espagnols sont mécontents de la place que la réforme éducative accorde au cours de religion et à son alternative. L’enseignement religieux se heurte à trop d’obstacles, disent-ils, en
dénonçant la discrimination dont la religion est l’objet dans les centres
d’éducation.
La commission épiscopale espagnole d’enseignement religieux et de catéchèse a ainsi réagi à la réforme éducative. Elle considère que «l’enseignement de la religion se heurte à beaucoup d’obstacles» dans les centres
d’enseignement secondaire où on est en train de mettre en oeuvre la réforme
éducative.
Suite à plusieurs décisions de la Cour suprême, allant à l’encontre des
dispositions du gouvernement, le Conseil des ministres a approuvé en décembre 1994 un décret établissant la valeur académique de la religion dans
l’enseignement obligatoire et déterminant que les matières alternatives ne
feront pas l’objet d’évaluation. Durant deux années de l’enseignement secondaire et une année du baccalauréat, précise le décret, ceux qui décident
de ne pas suivre le cours de religion sont tenus de participer à des activités qui portent sur des aspects culturels relatifs aux religions.
Le ministère de l’Education vient de publier la liste des activités académiques prévues pour ceux qui refusent le cours de religion. On trouve
parmi celles-ci des ateliers de photographie, des jeux de logique, des jeux
de rôle, des cours sur l’Amérique Latine…
La commission épiscopale de l’enseignement religieux a manifesté sa réprobation, estimant que ce type d’activités alternatives se situent dans le
domaine des loisirs, raison pour laquelle elles vont entraîner une discrimination pour les élèves qui doivent choisir le cours de religion. La commission épiscopale estime en outre que de telles activités ne sont pas «assimilables ou comparables en rigueur et en exigence académique» à la qualité formative de l’enseignement de la religion. (apic/cip/pr)




