Proposer un modèle d’homme unifié et complet
Rome: Assemblée plénière de la Congrégation pour l’Education Catholique
Rome, 26 octobre 1998 (APIC) Jean Paul II a reçu en audience lundi les participants à l’Assemblée plénière de la Congrégation pour l’éducation catholique. Une soixantaine de personnes sont réunis à Rome actuellement pour réfléchir sur le «rôle éducatif de l’Eglise».
Le pape a souligné que l’engagement de l’Eglise sur le plan de l’éducation est une priorité, malgré les difficultés dues en partie aux changements culturels et aux nouvelles formes technologiques. Il a relevé aussi les effets positifs de cette situation: par exemple, une communication plus facile, un échange d’informations plus important, un dépassement des frontières. «Cependant, les conséquences négatives ne manquent pas comme la superficialité, le manque de créativité, la fragmentation», a ajouté Jean Paul II.
Le rôle de l’Eglise est donc de «proposer un modèle d’homme unifié et complet». C’est le défi de l’Eglise, a-t-il affirmé, «de former des personnes complètes, dont les facultés et dimensions puissent se développer harmonieusement (…) vers la contemplation de la vérité».
Jean Paul II n’a pas manqué de remercier les membres de la Congrégation pour leur travail «parfois aride et caché» mais «précieux» aux côtés des séminaires, facultés ecclésiastiques, universités et écoles catholiques.
Une attention particulière des séminaires est, par exemple pour le pape, «de soigner la formation intégrale des candidats au sacerdoce, dans leur dimension humaine, spirituelle, intellectuelle et pastorale». Quant aux universités catholiques, elles ont le «devoir spécifique de témoigner la sensibilité de l’Eglise pour la promotion d’un savoir global, ouvert à toutes les dimensions de l’hommes».
Jean Paul II a aussi rappelé l’importance de l’éducation dans les écoles et a encouragé les instituts religieux éducatifs à investir en personnel et moyens afin de continuer l’œuvre si urgente et essentielle pour le futur du monde et de l’Eglise. (apic/imed/ab)
